江南体育户外拓展培训机构良好的团队精神和积极进取的人生态度是现代人应有的基本素质也是现代人人格特质的两大核心内涵在现代社会人类的智慧和技能只有在这种人格力量的驾驭下才会迸发出耀眼的光芒拓展训练应运而生利用户外自然环境对人进行培养的户外训练方式起源于二战期间的海上生存训练战后逐渐演变成一种面向现代社会的户外训练方式体验野外探险乐趣自然领略大自然中各种各样的挑战与刺激户外拓展揉合了高挑战及低挑战的元素学员从中在个人和团队的层面都可透过危机感领导沟通面对逆境和辅导的培训而得到提升拓展培训强调学员去感受学习而不

　　户外拓展培训机构 良好的团队精神和积极进取的人生态度， 是现代人应有的基本素质，也是现 代人人格特质的两大核心内涵。在现代社会，人类的智慧和技能只有在这种人格 力量的驾驭下，才会迸发出耀眼的光芒，拓展训练应运而生。利用户外自然环境 对人进行培养的户外训练方式起源于二战期间的海上生存训练， 战后逐渐演变成 一种面向现代社会的户外训练方式。 体验野外探险乐趣自然、领略大自然中各种各样的挑战与刺激 户外拓展揉合了高挑战及低挑战的元素， 学员从中在个人和团队的层面，都 可透过危机感、领导、沟通、面对逆境和辅导的培训而得到提升。拓展培训强调 学员去「感受」学习，而不仅仅在课堂上听讲江南。研究资料表明，传统课堂式学习 的吸收程度大约为25%，而要求学员参与实际操作的体验式学习吸收程度高达 75%，能更加有效地将资讯传授给学员。拓展培训正是一种典型的户外体验式培 训。 以体验，经验分享为教学形式的户外拓展的出现， 在参与的同时， 去完成一 种体验，进行自我反思，获得某些感悟。它吸收了国外先进的经验，同时注意适 应中国人的心理特征与接受风格， 将大部分课程放在户外， 精心设置了系列新颖江南、 刺激的情景，让学员主动地去体会，去解决问题，在参与、体验的过程中，心理 受到挑战，思想得到启发，然后通过学员共同讨论总结，进行经验分享，感悟出 种种具有丰富现代人文精神和管理内涵的道理。 在特定的环境中去思考、 去发现、 去醒悟，对自己、对同事、对团队重新认识、重新定位。 户外拓展培训这种形式既安全又有一定的趣味性， 易于被学员接受。 但拓展 培训的最终目的， 是让学员将培训活动中的所得应用到工作中去。 如果缺乏专业 培训师的指导及意见，则很难达到理想的效果。 通过户外拓展培训， 整合团队， 发掘每个人的最大潜力， 这就是拓展培训的 真正意义！户外拓展训练特点 投入为先：户外拓展训练的所有项目都以体能活动为引导， 引发出认知活动、 情感活动、 意志活动和交往活动， 有明确的操作过程， 要求学员全情投入才能获 得最大价值。 挑战自我：户外拓展训练的项目都具有一定的难度， 表现在心理素质的考验 上，需要学员向自己的能力极限挑战，跨越 心理极限 。 熔炼团队： 体验团队的伟大力量江南， 增强团队成员的责任心与参与意识， 树立 相互配合，相互支持的团队精神和群体合作意识。 高峰体验：在克服困难， 顺利完成训练项目要求以后， 学员能够体会到发自 内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。 自我教育：培训师只会在训练前把课程的内容、 目的、要求以及必要的安全 注意事

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